目標 |
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| 致力推行全方位學習，以「兒童為本」精神，提供「孩子主導」的學習空間，發掘及拓展幼兒的潛能和智慧。在藝術方面發掘美術才華，推行親子閱讀計劃，幫助兒童使成為樂於學習，善於表達，勇於承擔，敢於創新的學生。培養閱讀興趣，設計不同的體能活動，使兒童養成常做運動的良好習慣，為加強學校與家長的緊密聯繫，鼓勵積極參與制訂、策劃及推行園內活動，除定期之家長會、座談會、教育講座及親子活動外，將增設家訪活動，校長與家長之焦點共聚，及一系列的問卷調查等。課程方面，不在於灌輸知識，而是令兒童養成好的學習習慣，培養好奇心和學習興趣，減少單向式的教授及機械式的抄寫練習，加強採用「活動教學」、「主題教學」及「方案教學」幫助兒童發揮創意及學會學習。教師專業發展方面，鼓勵教師持續進修專業及非專業的課程外，更進行教學交流及觀摩活動，IT電腦課程及學前教育之科研更是不可或缺的學習目標。 | |
| 活動 |
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| 配合主題的小實驗、生活體驗、食品製作、主題活動、資料搜集及探索、過程討論、活動後的整合及延展。 | |
| 其他 |
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| 課程以外之學習、故事坊、舞臺演出、朗誦技巧、韻律體藝、 小蜜蜂隊 |
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